3 6| 7 · 2 1们 神 采 奕 奕2 · 6 · 5 3| 4 4| 4 6只 要 老 师 已 提 出 问1 6 · 1 7| 6 1| 7 2 2 · 2 5 3 3 2 2就 有 一 大 片 的 同 学 们 举 起 手 来 回 答2 6 3 2 3 4 7| 1 3 6 4反 而 弄 得 老 师 有 点 不 适 应4 6 3 · 7| 5遇 到 难 的 问3 4 1 1 · 2 2 · 6 5| 3| 6| 7 · 4同 学 们 立 刻 运 用 座 位 的 便 捷4 5 4 · 6 1 2马 上 展 开 讨 论1 2 · 3 4 7 1| 1 6 7| 5 6 1 · 4 6 5 6连 以 前 从 不 举 手 的 人 也 拼 命 的 举 起 手3 · 6| 3| 3 5 3 · 6 2 5 6 6 · 2 · 3 · 2 · 2 2以 前 的 王 老 师 说 我 回 答 问 快 、 准 、 好7 5| 4| 4 7 · 1 3 6 7 3 1 · 4 5 · 2 3 2 5可 现 在 我 却 觉 得 慢 慢 的 跟 不 上 同 学 们 了1 · 7 4 3 · 2 6 4 4 · 6| 3这 可 得 归 功 给 李 老 师 啊6 · 2 · 1 3 · 7 · 4 7 5 · 7 7| 4 · 3| 2 6| 5 6对 于 这 位 新 老 师 的 g u ǎ n l ǐ 方 法2 1| 4| 7| 7 7| 1 6 3让 我 开 始 有 点 敬 佩 了2| 1| 5 1 6 1 5 6 1 4| 5 时 间 一 天 一 天 的 过 去4 6 · 4| 1| 2| 2 4 3| 2 · 4 5 1我 们 大 家 的 生 活 也 更 加 融 洽1 · 7 5 2 4 · 1 5 5 6 2 6 · 6 3 · 4 5 6 4不 过 在 这 些 背 后 也 有 一 些 不 愉 快 的 事 情1 4 1| 1| 7 6 1 · 5 5| 6 3 3 6| 6 · 2 6 1| 2 · 2 比 如 : 班 长 在 g u ǎ n l ǐ 班 级 的 时 候3 4| 5 · 2 4 4 7 3 · 5| 3| 7 3| 4 4| 4 · 4 6有 一 位 贵 州 的 同 学 不 服 从 g u ǎ n l ǐ2 6 1 5 7跟 班 长 叫 板4 1 7 · 2| 2 · 1 1 2 1 2 6班 长 一 看 到 事 情 渐 渐 恶 化4 · 4 1 7 5 2 7便 马 上 放 轻 语 气1| 5 2 · 6好 好 的 说4| 6| 2 5 3 4| 5 3 5 7| 6 2可 这 位 贵 州 同 学 不 但 不 理 情7| 1 3| 2 1 1 2还 开 始 辱 骂 班 长3 7 · 7 · 3 6 5班 长 又 恨 又 气6 3 2马 上 跑
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