6 7 7欣 欣 然6 6 2 7 · 1 2 3 3 6 1| 6 3也 会 使 自 身 的 境 界 为 之 一 新3 7| 7 · 2 2 5| 2| 5 4 2 6 1| 4 3 7 七 、 飞 扬 多 姿 的 文 笔 考 场6 · 2 6 7 1| 4| 7 1 3 · 6 2 5| 6 6| 6 5 1| 1 · 7语 言 和 内 容 是 阅 卷 老 师 最 为 看 重 的 两 个 方 面2 2 5 3 3 3| 2 5 · 7| 3 5 · 2 4 3 · 6 · 1 3 6也 是 体 现 考 生 写 作 潜 能 最 重 要 的 两 个 方 面1 7在 中7 1 6 2 3 1如 果 写 景 状 物5 1 5 3 6| 7| 2 · 5 · 3绘 形 绘 色 ； 写 人 叙 事3 7 4| 7 7 5| 4 1 2生 动 传 神 ； 议 事 言 理1 5 6 4生 动 风 趣4 3 5| 6 2 3 2| 6在 语 言 上 广 采 博 学1 2 · 1 3| 4 3| 7 4遣 词 造 句 力 求 神 韵1 4 · 2 4 1 2甚 至 广 用 修 辞1 · 7 1 3 5 6文 笔 飞 扬 多 姿2 5 3 · 1 2 · 4 1 2 1 7那 么 通 篇 就 会 文 采 洋 溢4| 4 2 · 5处 处 精 彩1| 3 3 2 7| 2| 3 5 2 2| 2 · 5 6| 1 5| 4也 就 达 到 了 文 章 的 另 一 种 境 界 与 高 度2| 5 7 2 1语 言 有 文 采5 1| 1 7 1 4 1| 2 7 3 1 2 2| 1| 3可 以 弥 补 发 展 等 级 其 他 方 面 的 不 足4 · 3 7 6 1| 5 6 3 6 4 3 5 1 · 7 2 5 7| 5 4用 语 言 的 恣 意 挥 洒 来 张 扬 考 场 个 性 化 的 境 界6 · 6| 2 7 6 · 2 7| 4 · 1 2 · 7 7| 2 5已 是 考 场 成 功 的 最 为 公 开 的 秘 密3 5 2 6| 1 · 6 3 5 4 7 · 2| 5| 7 7| 4 1| 6 5| 7 3 1 八 、 溢 出 纸 外 的 真 情 构 思 是 文 章 的 骨 架4| 7 1 · 4 4内 容 是 血 肉6| 1 4 · 7 5| 2 4而 情 感 则 是 神 经4 · 2 3 3| 1| 4 6 3 · 1 3| 3 1 2阅 卷 老 师 认 为 文 章 不 是 无 情 物7 7 4| 2| 1一 篇 好 文 章5 2 6 3 1 · 3 1 1 5 6| 5| 6就 应 该 具 有 良 好 的 情 感 态 度5 5 · 7换 言 之4 · 3即 使
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